Recherche sur le saumon de l’Atlantique

Possibilités de recherche

• Évaluer la diversité des populations et les variations génétiques entre les individus d’une même rivière puis d’une rivière étudiée à une autre. Cela pourrait inclure une analyse des taux de perte associés à la diversité génétique, à la condition physique et aux contributions relatives en captivité et en nature à la filiation de la progéniture.

Possibilités de recherche

• Examiner les taux de survie des saumons juvéniles à l’aide de méthodes, de stratégies et de sites adéquats pour chacune des étapes de la vie.
• Évaluer la diversité des populations et les variations génétiques entre les individus d’une même rivière puis d’une rivière étudiée à une autre. Cela pourrait inclure une analyse des taux de perte associés à la diversité génétique, à la condition physique et aux contributions relatives en captivité et en nature à la filiation de la progéniture.
• Évaluer les exigences de conservation pour le saumon de l’Atlantique dans l’écosystème global de Kouchibouguac, en rapport avec le calcul des conditions antérieures.

• Évaluer les impacts à court et à long terme du renforcement saumoneau-saumon, en rapport avec les populations et les stocks où des interventions humaines sont nécessaires.
• Évaluer le succès de la reproduction des adultes élevés en captivité. Cela pourrait inclure une évaluation de la viabilité des gamètes et la détermination de l’incidence de la densité de la population de reproducteurs, à savoir si cela pourrait limiter le succès de la reproduction.
• Évaluer les mesures globales de la condition physique des adultes élevés en captivité. Cela pourrait inclure la physiologie, les niveaux de stress pendant les activités de transport et de remise en liberté, la morphologie, les changements au fil du temps et les comparaisons avec les stocks sauvages, les taux de maturation et le moment de la maturation, la taille des œufs, la viabilité et la fécondité.
• Évaluer la diversité des populations et les variations génétiques entre les individus d’une même rivière puis d’une rivière étudiée à une autre. Cela pourrait inclure une analyse des taux de perte associés à la diversité génétique, à la condition physique et aux contributions relatives en captivité et en nature à la filiation de la progéniture..

Possibilités de recherche

• Évaluer les impacts à court et à long terme du renforcement saumoneau-saumon, en rapport avec les populations et les stocks où des interventions humaines sont nécessaires (la condition physique, la densité des juvéniles, la taille selon l’âge, le moment de la maturation, la contribution relative aux poissons élevés en captivité ou dans la nature, le degré de mélange entre les poissons en captivité et les poissons sauvages, ainsi que la diversité génétique de base avant et après le renforcement).
• Évaluer les exigences de conservation pour le saumon de l’Atlantique dans la rivière, en rapport avec le calcul des conditions antérieures.
• Évaluer la viabilité du renforcement par l’entremise d’une étude portant sur la relation et la diversité des stocks de saumon de la rivière Clyburn et des stocks de saumon des cours d’eau voisins.

Possibilités de recherche

• Évaluer les exigences de conservation pour le saumon de l’Atlantique dans la rivière Trout, en rapport avec le calcul des conditions antérieures.
• Évaluer les impacts à court et à long terme du renforcement saumoneau-saumon, en rapport avec les populations et les stocks où des interventions humaines sont nécessaires.
• Évaluer la diversité des populations et les variations génétiques entre les individus d’une rivière étudiée et avec ceux des rivières avoisinantes. Cela pourrait inclure une analyse du flux génétique et des habitudes de retour dans la rivière Trout, une étude de la population résidente et une comparaison entre les rivières.
• Analyser les effets du renforcement par l’entremise des changements liés à l’intégrité génétique et à la condition physique des populations, ainsi que des contributions relatives à la filiation de rejetons en captivité et en nature.
• Étudier le potentiel des espèces aquatiques envahissantes et leur incidence sur le saumon de l’Atlantique, et cibler les meilleures pratiques de surveillance et de gestion pour assurer l’intégrité écologique de la rivière Trout.

• Évaluer la diversité des populations et les variations génétiques entre les individus d’une même rivière puis d’une rivière étudiée à une autre. Cela pourrait inclure une analyse des taux de perte associés à la diversité génétique, à la condition physique et aux contributions relatives en captivité et en nature à la filiation de la progéniture.

Possibilités de recherche

• Étudier les impacts des changements climatiques sur les écosystèmes d’eau douce et l’habitat du saumon de l’Atlantique
• Cibler le principal habitat de fraye et déterminer l’utilisation de cet habitat, en rapport avec le succès de la fraye et de la reproduction.
• Mortalité marine : quelle est la place des rivières situées dans les parcs dans le portrait global de la mortalité marine.
  • Examiner les impacts environnementaux sur la saumonification et la survie en mer (c'est-à-dire les effets de la température sur la physiologie et la survie en mer).
  • Examiner la distribution temporelle et spatiale du saumon en mer pour déterminer les endroits et les moments associés à la mortalité.
  • Examiner le rendement dans le milieu marin, en rapport avec la constitution génétique et la condition physique des populations de saumon dans les parcs nationaux.

Possibilités de recherche

• Étudier les impacts des changements climatiques sur les écosystèmes d’eau douce et l’habitat du saumon de l’Atlantique.
• Cibler le principal habitat de fraye et étudier l’utilisation de cet habitat, en rapport avec le succès de la fraye et de la reproduction.

• Étudier les impacts des changements climatiques sur les écosystèmes d’eau douce et l’habitat du saumon de l’Atlantique.
• Cibler le principal habitat de fraye et étudier l’utilisation de cet habitat, en rapport avec le succès de la fraye et de la reproduction.
• Étudier le rendement dans le milieu marin, en rapport avec la constitution génétique et la condition physique des stocks de saumon à l’intérieur de la baie de Fundy, dans les parcs nationaux de l’Atlantique. Est-ce que des familles/traitements faisant partie de notre banque de gènes vivants semblent avoir un meilleur rendement que d’autres?

Possibilités de recherche

• Cibler le principal habitat de fraye et étudier l’utilisation de cet habitat, en rapport avec le succès de la fraye et de la reproduction.
• Étudier les impacts des changements climatiques sur les écosystèmes d’eau douce et l’habitat du saumon de l’Atlantique (identifier les possibles barrières thermiques, l’évolution dans le temps des jours de conditions de contrainte thermique et les phénomènes météorologiques [fréquence/moment] qui peuvent détruire les frayères ou blesser les juvéniles).

Possibilités de recherche

• Étudier les impacts des changements climatiques sur les écosystèmes d’eau douce et l’habitat du saumon de l’Atlantique.

• Cibler le principal habitat de fraye et étudier l’utilisation de cet habitat, en rapport avec le succès de la fraye et de la reproduction.
• Évaluer l’utilisation de l’habitat lacustre par les juvéniles, les tacons génésiques et les adultes avant la période de fraye.
• Étudier les impacts des changements climatiques (par exemple, les phénomènes stochastiques, la qualité de l’eau et la contrainte thermique) sur les écosystèmes d’eau douce et l’habitat du saumon de l’Atlantique.

Possibilités de recherche

• Identifier les activités intégrées portant sur les ressources culturelles.

Possibilités de recherche

• Déterminer l’expérience éducative des visiteurs, en rapport avec la qualité de l’expérience ou de l’interaction. Déterminer s’il s’agit d’une expérience éducative intentionnelle ou non, et s’il y a un intérêt futur.
• Mesurer le succès et les lacunes de la sensibilisation aux espèces en péril.
• Déterminer comment les valeurs, les attitudes et les comportements sont modifiés grâce aux initiatives régionales de rétablissement.
• Comparer la place accordée au saumon de l’Atlantique avant son déclin dans les activités culturelles, comme la pêche et la préparation, avec la place accordée au saumon de l’Atlantique après son déclin dans les activités de rétablissement et de conservation.
• Étudier le braconnage et les impacts sociaux sur les communautés où des mesures de rétablissement ont été prises